homecoming week - 4th and 5th days

 thursday was the first day where I could see the different grades of high school working together as a team. each grade had a different holiday in the year and we should wear ourselves thinking about the theme of the holiday. the freshman year got Valentine's Day, the sophomore year got Christmas, the junior year (my one) got St. Patrick's Day and the senior year got 4th of July (American independence day) | quinta-feira foi o primeiro dia em que eu pude ver as diferentes series trabalhando como um time. cada sherie tinha um feriado diferente e a gente devia se vestir pensando no tema desse feriado. o feriado do primeiro ano era o Dia dos Namorados, do segundo ano o Natal, do terceiro ano o St. Patricks Day e do quarto ano o 4 de Julho (dia da independência). 

although i loved all those special homecoming days, I think that the friday was my favorite. it was the blue and gold day, when all the school wore the school's colors to celebrate the new basketball season during the pep rally, a kind of parade where all the school, from kindergarten until the seniors, get together to scream and have a good time on our last two classes. | embora eu tenha amado todos os dias especiais do homecoming, acho que a sexta-feira foi meu dia preferido. foi o dia azul e ouro, quando toda a escola veste as cores do colégio pra celebrar a nova temporada de basquete durante a pep rally, uma espécie de desfile onde toda a escola, desde o jardim ate os seniors, se juntam pra gritar e se divertir nos últimos dois períodos de aula.

homecoming week - 1st, 2nd and 3rd days

in the beginning, I just could not understand what would happen on that week. I asked different people about what was this and from almost all of them I got the same answer: you have to be there and joy us to understand. | no início, eu só não conseguia entender o que estava pra acontecer naquela semana. perguntei pra pessoas diferentes sobre o que era essa semana que, de todos, tive quase a mesma resposta: tu tem que estar aqui e participar pra entender. 

on monday morning, the only thing I was sure about was that I should go to school, for some reason, wearing... pajamas. Rachel lend me a soft light blue owl pajama, that fit perfectly on me and was actually pretty comfortable. I wore my snow boots and Sarah's heavy coat from the door to the car, from the car to the door, and when I got on school I realized that it really was a pajama's day. everybody really was wearing funny and colorful pajamas, walking on the corridor and going to classes as a normal week day. as expected, we had all our classes as in a normal week day and I wore pajamas untill I went to the shower to take a shower and put another pajama. | na segunda-feira de manhã a única coisa que eu tinha certeza era que eu deveria ir pro colégio, por alguma razão, vestindo... pijama. a Rachel me emprestou um pijama azul claro, de corujinhas, que serve perfeitamente em mim e na verdade era bem confortável. Coloquei minhas botas de neve e o casaco pesado da Sarah da porta ate o carro, do carro ate a porta, e quando cheguei no colégio percebi que realmente aquele era o "dia do pijama". como esperado, tivemos todas as nossas aulas como em um dia de semana normal e eu fiquei de pijama ate a hora do banho, quando eu tomei meu banho e troquei de pijama.

the next day was the twin day. on this day, you're supposed to choose a friend and you both should wear the same outfit. I matched with Sarah, wearing two sweaters that I bought in Indianapolis on our last Youth Ambassador weekend, one in gray and another in red, but both looking exactly the same. there was a bunch of really creative things, like people looking like some sort of professional or as some movie character, all pretty funny. | no dia seguinte foi o dia gêmeo. nesse dia, todo mundo escolheu um colega e ambos devem usar a mesma roupa. eu fui com a Sarah, usando dois blusões que eu comprei em Indianapolis no nosso ultimo fim de semana dos Jovens Embaixadores, um cinza e outro vermelho, os dois exatamente iguais. tinha muita gente muito criativa, tipo gente se vestindo como alguma profissão ou como algum personagem de filme, tudo muito divertido.

and the next day was western day. just.. funny. the western U.S. region is culturally similar to our caipiras, their cowboys. although they have those culture in all over the country, especially in countryside cities, it's traditionally related to their west. because of that, on "western day", people are supposed to wear clothes like flannels with jeans and cowboy's boots. and there I went. Sarah lend me a pair of boots that doesn't fit on her anymore, I wore my blue jeans and a light blue flannel, also from Sarah, to at least match all the colors. it was awesome. for some reason, I really felt more weird in going to school as a "traditional western person" than wearing pajamas. | e o outro dia foi o "dia do oeste". só muito... engraçado. o oeste americano eh culturalmente parecido com os nossos "caipiras", os cowboys deles. embora eles tenham essa cultura espalhada em todo o país especialmente nas cidades do interior, ela ta tradicionalmente relacionada ao oeste. por causa disso, no "dia do oeste", as pessoas supostamente devem usar roupas tipo flanela com jeans e botas de cowboy. e lá fui eu. a Sarah me emprestou um par de botar que não servem mais nela, eu vesti meu jeans azul e uma flanela azul clara, também da Sarah, pra pelo menos combinar as cores. foi muito legal. por algum motivo, eu realmente me senti mais estranha indo pra aula como uma "tradicional pessoa do oeste" do que vestindo pijama. 

(to be continued) (continuará) 

the double

— What about money in Brazil? How does it work?
— Well, we have reais, it costs for about a half of a dollar. I mean, one dollar values for about two reais, so it's probably cheaper for you to go there, depending on what you want to buy. Like clothes are much nore expensive, for example.
— Oh, cool. So it means that if I have two girls in the US, in Brazil I can have four?
Naive. That's what I am.

— E o dinheiro no Brazil? Como funciona?
— Bom, a gente usa real, que custa mais ou menos a metade do dólar. Digo, um dólar vale mais ou menos dois reais, então provavelmente é mais barato prz ti ir lá, dependendo do que tu fores comprar. Tipo roupa é muito mais caro, por exemplo.
— Ah, legal. Então isso significa que se eu tiver duas gurias nos Estados Unidos, no Brasil eu posso ter quatro?
Ingênua. É o que eu sou.

somesong: sambinha bom

Sambinha Bom - Mallu Magalhaes

Burris Laboratory School

I've been there for 2 weeks and I'm already pretty comfortable to say that... it's MY school here. I feel like Burris hugged me since I got there. the classmates, the teachers, the lockers, the chairs, the walls, they're all providing me the best environment for learning that I've ever had. | estou lá faz duas semanas e ja' me sinto muito confortável pra dizer que... essa e' a MINHA escola aqui. sinto como se Burris tivesse me abracado desde que cheguei. os colegas, os professores, os armários, as cadeiras, as paredes, tudo me proporciona o melhor ambiente que eu já tive pra aprender.

on my first day, I choose my subjects according to my will. my hostparents and I went in a meeting with the school counselor, Mrs. Maugherman, who is really awesome, and she showed me the school schedule, with a million choices per period. at first, I choose what seemed to be more interesting for me, but still on Monday, I changed my schedule twice (because one class was full and because band here was really hard for me). since then, I have Spanish III - Mrs. Sponseller - at 8:00, Speech Advanced - Mr. Shears - at 9:00, Ceramics - Mrs. Stokes - at 10:00, World Geography - Mr. Canada - at 11:00, lunch at 12:00 (here! with the people on the photo) and World History - Mrs. Avery - at 1:00. my classes finish at 2:00 and in some days of the week I have Anime Club, where we just watch Japanese cartoon and laugh a lot, Key Club, a volunteer group, and others. | no meu primeiro dia, escolhi minhas matérias de acordo com a minha vontade. meus hostparents e eu fomos numa reunião com a orientadora da escola, Mrs. Maugherman, que e' muito muito querida, e ela me mostrou o calendário do colégio, com um milhão de opções por período. de cara, escolhi o que me pareceu mais interessante, mas ainda na segunda-feira, mudei meus horários duas vezes (porque uma turma estava cheia e porque a banda eh realmente muito avançada pra mim). desde então, eu tenho Espanhol III as 8h, Discurso Avançado às 9h, Cerâmica às 10h, Geografia Mundial às 11h, almoço (aqui! com as pessoas da foto) às 12h e Historia Mundial às 13h. minhas aulas acabam às 14h e em alguns duas da semana tenho clube de Anime, onde a gente só assiste desenho animado japonês e ri muito, Key Club, um grupo de trabalho voluntário, e outros.

Rio, the movie

Sunday morning, doing volunteer work with kids in a Quaker church, I was drawing. Cuutting coloured paper, using glue, until the girl that was in my front ask me from where I was. "From Brasil, far away, you know?" One of them known. He said he sae the movie Rio. He asked me if I had a bird. "I don't, but my grandma does." And another girl also knew. She knew that there wasn't big cities as the ones that she knows. I taught a bit about how should I answer her, but I didn't have the time enough: the boy next to me whispered what was happening. "You should not care about her, she haven't even seen the movie." | Domingo de manhã, fazendo trabalho voluntário com crianças entre 4 e 9 anos numa igreja Quaker, eu estava desenhando. Recortando papel colorido, usando cola bastão, até a guriasinha da minha frente perguntar de onde eu era. "Do Brasil, bem longe, sabe?" Um deles sabia. Disse ter visto o filme Rio. Perguntou se eu tinha um passarinho. "Não tenho, mas minha vó tem, respondi. Uma outra guria também sabia. Sabia que lá não tinha cidades grandes como as que ela conhecia. Pensei um pouco sobre como responder, mas não tive tempo: o moço do meu lado me cochichou o que estava acontecendo. "Nem dá bola, ela nem viu o filme".

bff

the very first one